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Portabilidad Numérica ¿Qué es la Portabilidad Numérica? El trámite de portabilidad consiste en conservar el mismo número telefónico que tiene actualmente con su compañía, al contratar Totalplay. Requisitos para tramitarla 1. Formato de portabilidad (debe contener los datos del Titular de la Línea Telefónica que desea portar, incluyendo firma). 2. Factura telefónica del proveedor actual donde se encuentra el número que desea conservar (la fecha límite de pago de ésta no debe exceder los 10 días naturales). 3. Comprobante de pago de la factura telefónica mencionada en el punto 2 (en caso que el pago de su servicio este domiciliado a una TDC, es necesario enviar el estado de cuenta de la tarjeta a la que se carga el servicio). 4. Identificación oficial del titular de la línea telefónica a ser portada (misma persona que firma el formato de portabilidad. Puede ser IFE, Pasaporte ó Cédula Profesional).

Anexo único. Formato de solicitud de Portabilidad de número(s ...

NOTAS: 1. “El Suscriptor acepta que con la firma de la presente Solicitud de Portabilidad, manifiesta su consentimiento de terminar la relación contractual con el Proveedor Donador, únicamente de los servicios de telecomunicaciones cuya prestación requiere de los números telefónicos a ser portados, a partir de la fecha efectiva en que se realice la Portabilidad de los mismos”. 2. “El Suscriptor acepta que el portar su(s) número(s), no lo exime del cumplimiento de las obligaciones que haya contraído por la relación contractual con el Proveedor Donador y en su caso con su proveedor de larga distancia, por lo que de manera enunciativa, mas no limitativa, se compromete a pagar los adeudos pendientes, devolver los equipos de telecomunicaciones que sean propiedad del Proveedor Donador y pagar las penalizaciones por terminaciones anticipadas que, en su caso, se hubieren convenido.” 3. “El Suscriptor reconoce que la Portabilidad del(los) número(s) solicitada está sujeta al cumplimiento de todos los requisitos establecidos en las Reglas de Portabilidad y sus Especificaciones Operativas.” 4. “El firmante declara bajo protesta de decir verdad que los datos asentados en la presente solicitud y, en su caso, los documentos que la acompañan son verdaderos”.

Protecting Cells in Excel 2010
by josep2001 0 Comments favorite 8 Viewed Download 0 Times

Protecting Cells in Excel 2010 A few notes before we begin:   All cells in an Excel worksheet are locked by default, this way when you turn on Protect Sheet everything is safe. So you must unlock cells you would like to be able to edit before you turn on Protect Sheet 1. Open the spreadsheet you wish to protect 2. Highlight a cell, row, or column (or group of them) you would like to be able to edit after protection is turned on 3. Select the Format button in the Cells area 4. Select Lock Cell (this will toggle it off so the cell is unlocked) Page 1 of 3 Protecting Cells in Excel 2010 5. Repeat steps 2-4 until all cells that need to remain editable have been unlocked 6. Select the Format button in the Cells area 7. Select Protect Sheet… 8. Create a password to use to lock the sheet and enter it in the password field (you must remember this password to unlock the sheet at a later date) Page 2 of 3 Protecting Cells in Excel 2010 9. Click the OK button 10. Confirm the password by entering it again and click the OK button 11. Now the only cells that are editable are the ones you unlocked earlier Page 3 of 3

FACT SHEET - 911Truth.Org
by ggallozz 0 Comments favorite 24 Viewed Download 0 Times

For a Criminal Investigation of the Events of September 11th, 2001 The worst single criminal act ever committed on US soil, the attacks of September 11th, 2001 have served as justification for: US invasions of Afghanistan and Iraq; a new doctrine of preventive war; the USA PATRIOT Act and Department of Homeland Security; torture and indefinite detention of “enemy combatants”; surveillance of citizens without a court warrant; and shifting trillions of dollars in public spending priorities. Surveys by Zogby and Scripps-Howard found that significant proportions of US citizens believe their own government had “actionable foreknowledge” of the attacks and “consciously failed to act” (Zogby 2004), or even that elements of the state were involved in orchestrating the attacks. The widespread disbelief in the official story indicates a deep crisis of trust in government, one that only an exhaustive and fearless criminal investigation can address. We firmly believe there is probable cause for such an investigation. The case for investigation is based on three pillars: 1) evidence of cover-up and a lack of serious investigation after the fact; 2) evidence of misconduct on the day of 9/11 3) evidence of foreknowledge and preparation before September 11th. Undertaking a full-scale, truly independent investigation is imperative, not only because there must be justice for the victims, but also because of the role 9/11 has played in justifying policies of aggression supposedly justifed by 9/11 must be halted, and a shattered public trust must be repaired. The 9/11 Cover-up 1 • During their 2002 inquiry, the Congressional joint intelligence committees (who redacted 1/4 of their report) were scrutinized by an FBI counter-investigation, which invaded the Senate in search of an alleged leak. It was widely believed that the FBI investigation may have been intended to have a chilling effect on the conduct of the Congressional Joint Inquiry. • The Congressional investigation failed to pursue solid evidence of a money trail to the alleged hijackers from the US-allied Pakistani intelligence agency (ISI). The ISI chief was removed from his post when strong evidence of his connection to the plot surfaced in early October 2001, but no serious punitive action was taken against him. • Evidence was destroyed or withheld, including suppression of the discovery of black boxes from the two flights at Ground Zero and the destruction of tapes made by the air traffic controllers who handled the same flights.2 • Whistleblowers such as FBI translator Sibel Edmonds and Anthony Shaffer of “Able Danger” were disciplined or fired, even as FBI, CIA, and military officials who were blamed for failures received promotions and medals. • The September 11th relatives who lobbied for the 9/11 Commission (after 14 months of White House resistance) submitted 400 questions that Commissioners accepted as a “roadmap.” 70 percent of the questions were fully ignored in The 9/11 Commission Report. Many of the relatives later declared the Report a whitewash.3 • 9/11 Commissioner Max Cleland resigned in late 2003, calling the panel a whitewash and saying, “Bush is scamming America.” There • Philip Zelikow, the 9/11 Commission executive director who oversaw the panel’s activities, refused to step down after the September 11th families called for his resignation due to grave conflicts of interest (close association with Condoleezza Rice, member of White House national security staff both before 9/11 and in 2002, member of Foreign Intelligence Advisory Board). • Rice may have committed perjury in her April 2004 Commission testimony that an August 2001 Presidential Daily Briefing to Bush was only of “historical significance,” when in fact it detailed current intelligence. • The 9/11 Commission Report claimed the financial background of the attacks was unknown, but dismissed the question as being of “little practical significance” (page 172). Since when doesn’t an investigation “follow the money”? • Large sections of the report are based on the confessions of “enemy combatants” such as Khalid Sheikh Mohammed, as provided in the form of transcripts by the government. The 9/11 Commission staff was not allowed to see or interview any of these “enemy combatants.” • Over a period of several years, NORAD, FAA, White House and military officials gave widely divergent and conflicting accounts of the air defense response to 9/11, but no one was ever held accountable for upholding falsehoods. The 9/11 Commission chairs later admitted they considered a criminal investigation of NORAD’s statements, but preferred instead to present a unanimous report. • The focus of the Commission will be on the future. We’re not interested in trying to assess blame. We do not consider that part of the Commission’s responsibility. – Lee Hamilton, 9/11 Commission vice-chairman.

College Algebra, Geometry, and Trigonometry

Welcome to the COMPASS Sample Mathematics Test! You are about to look at some sample test questions as you prepare to take the actual COMPASS test. The examples in this booklet are similar to the kinds of test questions you are likely to see when you take the actual COMPASS test. Since this is a practice exercise, you will answer just a few questions and you won’t receive a real test score. The answer key follows the sample questions. Once you are ready to take the actual COMPASS test, you need to know that the test is computer delivered and untimed— that is, you may work at your own pace. After you complete the test, you can get a score report to help you make good choices when you register for college classes. We hope you benefit from these sample questions, and we wish you success as you pursue your education and career goals! Note to Parents The test questions in this sample set are similar to the kinds of test questions your son or daughter will encounter when they take the actual COMPASS test. Since these questions are only for practice, they do not produce a test score; students answer more questions on the actual test. The aim of this booklet is to give a sense of the kinds of questions examinees will face and their level of difficulty. There is an answer key at the end. COMPASS Mathematics Tests The COMPASS Mathematics Tests are organized around five principal content domains: numerical skills/prealgebra, algebra, college algebra, geometry, and trigonometry. To ensure variety in the content and complexity of items within each domain, COMPASS includes mathematics items of three general levels of cognitive complexity: basic skills, application, and analysis. A basic skills item can be solved by performing a sequence of basic operations. An application item involves applying sequences of basic operations to novel settings or in complex ways. An analysis item requires students to demonstrate a conceptual understanding of the principles and relationships relevant to particular mathematical operations. Items in each of the content domains sample extensively from these three cognitive levels. Students are permitted to use calculators on all current Windows® and Internet versions of COMPASS Mathematics Tests. Calculators must, however, meet ACT’s specifications, which are the same for COMPASS and the ACT Assessment. These specifications are updated periodically and can be found at ACT’s website at

Informe partición de herencia Ferran Abogados & Asociados www ...

ESTIPULACIONES Y FUNDAMENTACIÓN JURÍDICA: I. Que su padre y pareja, respectivamente, don CAUSANTE, con DNI-NIF: IIIII-B, falleció en Valencia, de donde era vecino, el día diez de agosto de 2011. Al momento de su muerte se hallaba viudo de doña CINCO, fallecida el 1 junio de 1991, de cuyo matrimonio tiene tres hijos, llamados UNO, DOS y TRES. II. Don CAUSANTE falleció bajo testamento autorizado por el notario de Valencia, Don José Manuel XXXX, el día 19 de octubre de dos mil siete, número de protocolo YYYY, en el cual: “Lega a DOÑA CUATRO, todas las cantidades de las que sea titular el testador en cuentas corrientes, plazos fijos, acciones, fondos y demás activos muebles. En el resto de su haber hereditario instituye herederos, por partes iguales entre ellos, a sus citados hijos UNO, DOS Y TRES, sustituidos vulgarmente, en caso de premoriencia, por sus respectivos descendientes por estirpes, habiendo, en defecto de descendientes, derecho de acrecer entre los coherederos”. III. Los únicos BIENES RELICTOS AL FALLECIMIENTO DEL CAUSANTE, son las cuentas corrientes siguientes: 1. CINCUENTA Y TRES MIL EUROS (53.000 €) depositados en el número de cuenta de la entidad Banco de Valencia. 2. MIL NOVECIENTOS OCHENTA Y DOS EUROS CON CUARENTA Y SEIS CÉNTIMOS (1.982,46 €) depositados en el número de cuenta de la entidad Banco de Valencia Ferran Abogados & Asociados 1 Informe partición de herencia Ferran Abogados & Asociados

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Curriculum, Solicitudes y Cartas de Presentación

U sted tiene habilidades que los empleadores buscan, pero esas habilidades no le ayudarán a conseguir un trabajo si nadie sabe que las tiene. Los currículum, las solicitudes y las cartas de presentación demuestran sus habilidades. Ellos informan a los empleadores si su experiencia concuerda con las responsabilidades del trabajo. Si esta información se organiza apropiadamente y se presenta bien, usted tiene una probabilidad más alta de conseguir entrevistas–y, finalmente, un trabajo. La disponibilidad de computadoras personales e impresoras de laser ha incrementado la expectativa de parte de los empleadores sobre la calidad de los currículum y cartas de presentación producidas por el solicitante. Las solicitudes vía email e internet ayudan a los empleadores a organizar y localizar cientos de currículum con facilidad. La tecnología provee también mayor flexibilidad para los que preparan currículum. Los límites de páginas y estándares de formato ya no son tan rígidos como lo eran años atrás: “El único reglamento es que no existen reglamentos”, dijo Frank Fox, director ejecutivo de la Asociación Profesional de Escritores de Currículum. “Los currículum deben estar libres de errores (sin faltas de ortografía), aparte de ésto, use cualquier formato que transmita la información con claridad.” Sin embargo, el reglamento sin reglas no significa que todo es aceptado. Aún se debe considerar qué es lo más conveniente para el trabajo que se está buscando. Las publicidades de una posición de trabajo pueden generar docenas o cientos de respuestas. En muchas ocasiones, los ...

C. V. y carta de presentación en España - Servicio Público de ...

Un Curriculum vitae, acompañado de una carta de presentación, es, generalmente, el primer contacto con un futuro empleador. Se debe poner la máxima atención y cuidado al realizarlos. En la Carta de Presentación -también llamada Carta de Motivación o Carta de Solicitudse expondrán, de forma muy breve, los motivos, intereses y características personales y profesionales relacionadas con el puesto solicitado. El C.V. es importante que sea original, adaptado al puesto y refleje el historial académico-profesional del candidato de una manera concisa, eficaz y atractiva. Para tener una información más específica y extensa sobre la elaboración y redacción de los CVs y las cartas de presentación en España, le recomendamos que consulte directamente los consejos que proporciona el Servicio Público de Empleo Estatal o el servicio de empleo de su CCAA: Consejos del Servicio Público de Empleo Estatal español Veamos, a continuación, algunas peculiaridades de estos instrumentos de búsqueda de empleo en España. Estilo y contenido Si no se indica nada al respecto, las cartas de solicitud se escriben normalmente con ordenador. Ya no son corrientes las cartas manuscritas, salvo en algunas profesiones tradicionales. Debe utilizarse una página de papel de formato DIN A4 y siempre deben ir firmadas. En España, es imprescindible acompañar el Curriculum vitae a una carta de presentación donde se explican las actitudes personales hacia el puesto ofertado y la empresa. Esta carta permite "venderse" al empresario. La carta de presentación persigue el objetivo principal de suscitar el interés de quien va a recibir su candidatura, de manera que considere, en una primera impresión, que el historial que presenta puede ser el idóneo para cubrir el puesto de trabajo que nos ofrece. Conviene no olvidar que la carta puede ser tan importante como el currículum, ya que en ella no se describen conocimientos, pero sí actitudes: refleja el interés que tiene el candidato por la empresa y por el puesto de trabajo que solicita, la capacidad de comunicación, e incluso dejar ver una parte de su personalidad.

Consejo para la realización de Carta de Presentación y Curriculum

La persona que se interesa por una oferta de trabajo o de prácticas inicia el proceso de selección cuando establece el primer contacto con su potencial empleador al remitir una carta de presentación y un currículo. Existen dos enfoques y objetivos al enviar una carta de presentación y un currículo: a) Como respuesta a una oferta. b) Presentar la propia candidatura para un futuro puesto o prácticas en aquellas empresas en las que pueda ser interesante trabajar. LA CARTA DE PRESENTACIÓN. Es una declaración de intenciones y una explicación cortés del motivo por el que la persona está interesada por el puesto o beca y por tanto remite un curriculum vitae postulándose como candidato. Es también una breve descripción de lo que el candidato podría aportar a la empresa u organización Toda carta de presentación debe incluir los siguientes contenidos:  Motivo por el que envías la carta de presentación y el currículo.  Resumen muy breve de tu currículo.  El objetivo: entrar en un proceso de selección o mantener una entrevista.  Una breve descripción de lo que podrías aportar a la empresa u organización como candidato. La carta es tu tarjeta de visita y te sirve para presentarte, para contar brevemente lo que sabes hacer y lo que deseas: tomar parte en las pruebas, la entrevista, etc. Piensa que es el primer contacto que vas a tener con el empleador, reflexiona sobre el formato, tipo de letra, estructuración del mensaje... Conviene que envíes una carta de presentación siempre que tengas que mandar tu currículo a una oferta de empleo. Sección de Empleo y Orientación profesional- Servicio Integrado de Empleo Edificio Nexus (6G), Camino de Vera s/n, 46022 Valencia  T: 963 879 101 / 963 877 010  F: 963 877 889  e-mail: orientació 

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