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formato acta de reunion de trabajo

Issue #26 - Spring 2006 - Rhode Island College Athletics

Athletics & Alumni: On the Road Again The Rhode Island College Athletic Association and A lumni Association hit the road for the third time in recent months and found themselves in sunny Orlando, Florida. Dr. John Nazarian ’54, President, Ellie O’Neill, Director of the Alumni Association and Don Tencher, Director of Athletics, welcomed nearly 40 people to the College’s inaugural Orlando Alumni and F riends reception. The eve nt took place on Mar. 11 at the Orlando Marriott’s World Ce nter Hotel. Alumni, donors and friends were able to enjoy the RIC baseball team’s game aga inst Bentley College that afternoon at Disney’s Wide World of Pictured above (left to right): Judy P aige, Vin Cullen ’55 and Sports, followed by the Ennis Bisbano ’55. reception late r tha t evening. Among those in attendance included RIC alumni: Mary Moorehouse ’54, RIC Athletic Hall of Famer, Jackie Hultquist ‘83, as well as Ennis ’55 and Terr y Bisbano, who chaired the alumni event in Punta Gorda earlier this y ear . Men’s Basketball Reaches ECAC Finals Anchormen Record Another Solid Season The Rhode Island College men’s basketball team posted a 19-10 overall record and reached the title game of the Eastern College Athle tic Confere nce (ECA C) New En gland Men’s B asketball Championship for the second consecutive year. Head Coach Bob Walsh, the third head coach for the Anchormen in as many years, led the Anchormen to a 9-5 record (third place) in the Little East Conference. After a disappointing loss to eventual champion UMass-Boston in the semifinals of the LEC Tournament, the Anchormen were once again selected to compete in the ECAC Tournament, made up of the top remaining squads in New England that did not receive NCAA Div. III Men’s Basketball Tournament bids. The four th-seeded Anchormen opened with a tough, 70-68, o ver time win against Coast Guar d at The Murray Center on Mar. 1. That set up a reunion with long-time nemesis and LEC foe: top-seeded Keene State on Mar. 3. RIC traveled to Keene, New Hampshire to take on the Owls at Spaulding Gymnasium, one of the toughest places to play in the Northeast, and completely dismantled KSC, downing the Owls Kevin Payette by 38 points in an 86-48 rout.

Tragic Solutions: The 9/11 Victim Compensation Fund, Historical ...

Eleven days after the terrorist attacks on September 11, 2001, Congress passed the Air Transportation Safety and Stabilization Act (hereinafter “Act” or “Stabilization Act”)1 to protect air carriers from tort lawsuits that threatened to cripple air travel in America. The Act capped tort lawsuits against the airlines at their pre-existing liability insurance limits and limited jurisdiction for tort claims to the United States District Court for the Southern District of New York. Moreover, the Act established the September 11th Compensation Fund of 2001 (hereinafter “Fund” or “9/11 Fund”), in which victims of the attacks could opt to waive all federal and state tort claims and receive administrative relief through a predetermined formula, under the discretion of the Fund administrator. That the airlines were so concerned about their liability exposure, and the Congress so willing to act promptly upon that concern, is a testament to the mess our modern civil justice system has become.2 This paper will: (1) outline the contours of the “litigation explosion” in the United States, and the problems it creates; (2) examine briefly the historical precedents for administrative remedies designed to replace common law tort actions; (3) expand this analysis to survey the 9/11 Fund experience; and (4) discuss the implications of this experience for possible policy solutions to the liability crisis.

Números telefónicos útiles - UWMC Health On-Line - University of ...

Números telefónicos útiles Este capítulo indica números telefónicos que le serán de utilidad durante el embarazo y después del nacimiento de su bebé. UW Medicine Centro Médico de la Universidad de Washington Trabajo de Parto y Parto............................................... 206-598-4616 Clínica de Atención Materno Infantil (MICC).............206-598-4070 Unidad Materno Infantil (Posparto)............................206-598-5600 Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (NICU)...206-598-4606 Servicios Certificados de nacimiento (Registros médicos)......... 206-598-3478 Clases de educación para el nacimiento.......................206-789-0883 Línea de atención comunitaria (con personal las 24 horas del día).................................206-744-2500 Seguro e Inscripción.....................................................206-598-4388 Visitas a la unidad de Trabajo de Parto y Parto......................206-598-5956 Servicios de Lactancia ..... 206-598-4628 Clínica de Diagnóstico Prenatal ......................................... 206-598-8130 Roosevelt Centro de Atención Pediátrica .........................................206-598-3000 Centro de Atención a la Salud de la Mujer............. 206-598-5500 Le aconsejamos agregar algunos de estos números a su lista telefónica de contactos, para acceder a ellos fácilmente cuando los necesite. Página 3 Números telefónicos útiles | Embarazo y parto Maternal and Infant Care Clinic | Box 356159 | 1959 N.E. Pacific St., Seattle, WA 98195 Hall Health Clínica para Mujeres en Hall Health.........................206-685-1011 Clínicas del Vecindario de la UW Belltown...................................................................206-443-0400 Factoria.....................................................................425-957-9000 Federal Way............................................................. 253-839-3030 Issaquah....................................................................425-391-3900 Kent-Des Moines.....................................................206-870-8880 Northgate.................................................................206-528-8000 Ravenna.....................................................................206-525-7777 Shoreline...................................................................206-542-5656 Woodinville...............................................................425-485-4100 Centro de Contacto del UWMC...............................206-520-5000 Centro Médico Harborview (HMC) Medicina Familiar....................................................206-744-8274 Clínica de Mujeres y Niños.......................................206-744-3367 Clínicas de Salud Pública Columbia Public Health.......................................... 206-296-4650 Eastgate Public Health............................................ 206-296-4920 North Public Health.................................................206-296-4765

Deployment Brochure - Santa Rosa County School District

For Spouse Deployed o Write separate letters to your children periodically o Share as much information as you can about your daily life and work For Spouse at Home For Spouse at Home o Ignore rumors and try to wait patiently for official date, time, and location information for your partner’s return o Participate in any preparation for reunion activities that might be available o Maintain the healthy self-care practices you established before the departure; try to eat and sleep sensibly o Participate in a support group, whether formal or informal; do not become isolated o Help your children express their feelings and stay in touch with their absent parent

From Cornrows to Corporate - Teachers Institute of Philadelphia

This unit is designed as a resource for counselors and teachers collaborating on classroom guidance. It is structured as a series of workshops integrated into core and elective courses, and aims to improve emotional behaviors and attitudes of the students. Supporting what guidance counselors refer to as the self-actualization process, the guidances address several identity issues confronting the culturally diverse population of African American students attending University City High School. The first identity issue is cultural misrecognition among the students. The term “African American,” used to describe ninety percent of the students in official school demographics, is misleading, for it underrepresents the cultural diversity of a student body that includes many second and third generation immigrants and refugees from African, Caribbean and Asian countries. A second identity issue relates to the transformation of the neighborhood known among older residents as “the Bottom,” and more recently as “Black Bottom.” Over the past century, this community has been encompassed and subsumed into the expanding corporate world of the Universities of Pennsylvania and Drexel. Community members who have been displaced continue to celebrate the Bottom through an annual reunion at Fairmount Park. Community members who remain in the dwindling patches of what was the Bottom find themselves living inside of a foreign corporate entity now known as University City. In this context, the impending closing of UCHS in 2009 amplifies the sense of displacement.

2080-IN001A-EN-P Micro800 Programmable Controller External AC ...

Installation Instructions. Micro800™ Programmable Controller External. AC Power Supply. Catalog Number(s) 2080-PS120-240VAC. Cette publication est disponible en français sous forme électronique (fichier PDF). Pour la télécharger, rendez-vous sur la page Internet indiquée ci-dessus. Questa pubblicazione è disponibile in Italiano in formato PDF. Per scaricarla collegarsi al sito Web indicato sopra. Diese Publikation ist als PDF auf Deutsch verfügbar. Gehen Sie auf die oben genannte Web-Adresse, um nach der Publikation zu suchen und sie herunterzuladen. Esta publicación está disponible en español como PDF. Diríjase a la dirección web indicada arriba para buscar y descarga esta publicación. PT Esta publicação está disponível em portugués como PDF. Vá ao endereço web que aparece acima para encontrar e fazer download da publicação.

CARTA DE PRESENTACIÓN - Eduso.net

CARTA DE PRESENTACIÓN Definición La carta de presentación es a la vez un saludo de cortesía y la presentación inicial del aspirante. Se acompaña generalmente con el currículum vitae. Objetivo El principal objetivo de la carta es causar una buena primera impresión, de forma que quien la lea pueda considerar que atraer la atención de la persona que la lee, de manera que considere que el historial que acompaña podría ser el adecuado para el puesto ofertado. Funciones Describe las actitudes, más que los conocimientos (que se expresan en el CV) del solicitante. Expresa el interés que tiene el candidato por la empresa y el puesto de trabajo. Puede incluso dar indicios sobre la personalidad de quien la envía. Tipos Candidatura a un puesto ofertado concreto. La carta debe prepararse específicamente para el anuncio en cuestión. Para ello es importante tener un conocimiento previo de la empresa y el sector profesional. En este tipo de cartas de presentación no debemos olvidar indicar la referencia del puesto solicitado en el encabezamiento así como mencionar la fecha y medio en el que hemos visto la oferta. Es importante centrarnos en aquellas características nuestras que encajen con el perfil requerido y dejar claro que nuestro objetivo es formar parte de la selección. Autopresentación por propia iniciativa. Esta carta debe lograr el objetivo de dejar buena...

Carta de presentación en Respuesta a un anuncio

Logroño, 29 de Octubre de 2004. Estimado señor/a: Tras leer su oferta de trabajo publicada en el periódico La Rioja del día 27 de octubre, en la que se solicita un mozo de almacén para su tienda de deporte, me pongo en contacto con usted para remitirle mi currículum y con ello poder participar en el proceso de selección. Como podrá observar en mi currículum, tengo experiencia en el puesto de almacenero. Además soy una persona inquieta, interesada por el mundo del deporte y habitual deportista. Conozco su empresa como cliente habitual y por ello me he decidido a enviarles mi currículum como medio para mantener una entrevista de trabajo. Esperando noticias suyas, les saluda atentamente: Adrián Fernández de Luis. Utiliza un saludo cortes y respetuoso, del tipo "muy señores míos", "Estimada señora"... En el primer párrafo indica el puesto al que quieres optar y el medio por el que has conocido la oferta. En el segundo párrafo, explica las características que te hacen idóneo para el puesto.

Carta de presentación - Opta - UGT

La carta de presentación debe acompañar al currículum siempre que éste no se entregue personalmente, y se puede entregar como respuesta a un anuncio o como autocandidatura a una empresa que no haya puesto un anuncio pero en la que nos gustaría trabajar. En ella resumimos nuestro objetivo, competencias y disponibilidad de cara al proceso de selección. Es nuestra primera oportunidad para producir una buena impresión. Como su nombre indica sirve para presentarse, para que te conozcan mejor y les resultes el candidato ideal. Huye de las cartas estandarizadas; una carta personalizada indica que te tomas en serio la búsqueda de empleo, una carta estandarizada indica que no te preocupa mucho ese puesto de trabajo.

Carta de presentación
by Anjoline 0 Comments favorite 61 Viewed Download 0 Times

Tiene que ser breve (un folio de 3 o 4 parágrafos como máximo), concisa y adaptada al lugar de trabajo. Esto implica hacer una carta de presentación para cada oferta de trabajo. Utiliza el mismo tipo de papel, que tiene que ser blanco y de calidad, para la carta y para el currículum. Ten cuidado con la redacción, la ortografía y la presentación. Escríbela con ordenador. Si se solicita la redacción a mano, procura escribir con buena letra. Deja márgenes anchos y espacio entre parágrafos. Utiliza un estilo formal y cordial y un tono positivo. APARTADOS • • • • • Cabecera Cita la referencia o procedencia del anuncio, fecha, nombre y dirección de la persona o empresa a quien va dirigida la carta y/o porque envías el currículum. Presentación Explica brevemente quien eres, que has hecho hasta este momento y cuál es tu objetivo profesional.

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