SEARCH

Found 989 related files. Current in page 15

curriculum vitae para completar e imprimir con mis datos

Biochemistry & Medical Genetics - WordPress.com

Biochemistry & Medical Genetics *USMLETM is a joint program of the Federation of State Medical Boards of the United States, Inc. and the National Board of Medical Examiners. • USMLE Step 1 Biochemistry Lecture Notes 2006-2007-- Edition KAPLA~. meesea 'USMLE is a joint program of the Federation of State Medical Boards of the United States, Inc. and the National Board of Medical Examiners. I ©2006 Kaplan, Inc. All rights reserved. No part of this book may be reproduced in any form, by photostat, microfilm, xerography or any other means, or incorporated into any information retrieval system, electronic or mechanical, without the written permission of Kaplan, Inc. BIOCHEMISTRY MEDICAL GENETICS Author Author Barbara Hansen, Ph.D. Lynne B. Jorde, Ph.D. Biochemistry/Medical Genetics Kaplan Medical Chicago, IL Professor and Associate Chairman Department of Human Genetics University of Utah Health Sciences Center Salt Lake City, UT Coauthor Sam Turco, Ph.D. Professor, Department of Biochemistry University of Kentucky College of Medicine Lexington, KY Coauthor Barbara Hansen, Ph.D. Biochemistry/Medical Genetics Kaplan Medical Chicago, IL Contributors Director of Medical Curriculum Roger Lane, Ph.D. Sonia Reichert, M.D. Associate Professor University of South Alabama College of Medicine Mobile, AL Medical Illustrator Vernon Reichenbacher, Ph.D. Associate Professor

Section One - Buku Sekolah Elektronik
by cicak 0 Comments favorite 63 Viewed Download 0 Times

Salah satu upaya untuk melengkapi sumber belajar yang relevan dan bermakna guna meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama (SMP), Direktorat Pembinaan SMP mengembangkan buku pelajaran Bahasa Inggris untuk siswa kelas VII, kelas VIII, dan kelas IX. Buku pelajaran ini disusun berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi, No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan, dan berdasarkan kriteria buku pelajaran yang dikembangkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan. Buku pelajaran ini merupakan penyempurnaan dari bahan ajar kontekstual yang telah dikembangkan Direktorat Pembinaan SMP dalam kaitannya dengan kegiatan proyek peningkatan mutu SMP. Bahan ajar tersebut telah diujicobakan ke sejumlah SMP di provinsi Kalimantan Selatan, Kalimantan Timur, Sulawesi Tengah, Sulawesi Tenggara, Sulawesi Utara, dan Gorontalo sejak tahun 2001. Penyempurnaan bahan ajar menjadi buku pelajaran yang bernuansa pendekatan kontekstual dilakukan oleh para pakar dari beberapa perguruan tinggi, guru, dan instruktur yang berpengalaman di bidangnya. Validasi oleh para pakar dan praktisi serta uji coba empiris ke siswa SMP telah dilakukan guna meningkatkan kesesuaian dan keterbacaan buku pelajaran ini. Buku pelajaran Bahasa Inggris ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan, dan dinyatakan memenuhi syarat untuk digunakan sebagai buku pelajaran di SMP. Sekolah diharapkan dapat menggunakan buku pelajaran ini dengan sebaik-baiknya sehingga dapat meningkatkan efektivitas dan kebermaknaan pembelajaran. Pada akhirnya, para siswa diharapkan dapat menguasai semua Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar secara lebih mendalam, luas serta bermakna, kemudian dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Saran perbaikan untuk penyempurnaan buku pelajaran ini sangat diharapkan. Terimakasih setulus-tulusnya disampaikan kepada para penulis yang telah berkontribusi dalam penyusunan buku pelajaran ini, baik pada saat awal pengembangan bahan ajar, ujicoba terbatas, maupun penyempurnaan sehingga dapat tersusunnya buku pelajaran ini. Terimakasih dan penghargaan juga disampaikan kepada semua pihak yang telah membantu terwujudnya penerbitan buku pelajaran ini. Jakarta, Juli 2008 Direktur Pembinaan SMP

menggunakan buku pelajaran dengan efektif.pdf - Staff UNY

Buku pelajaran merupakan salah satu sumber belajar yang memberikan andil cukup besar dalam upaya memperluas kesempatan memperoleh pendidikan dan meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran (B.P. Sitepu, 2005: 114). Kebutuhan akan buku pelajaran semakin terasa ketika jumlah dan mutu guru yang tersedia belum memadai. Di tempat-tempat tertentu, masih banyak guru yang mengandalkan buku pelajaran sebagai satu-satunya sumber belajar dan pembelajaran. Guru mempersiapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan mengacu sepenuhnya pada isi buku pelajaran. Siswa juga menggunakan buku pelajaran di sekolah dan di rumah sebagai sumber belajar utama. Kebijakan tiap sekolah dalam memberikan buku pelajaran secara gratis untuk setiap siswa didasarkan pada prinsip perlakuan yang sama dan kesetaraan kesempatan. Karena alasan inilah, buku pelajaran secara luas digunakan dan bisa dipastikan akan terus digunakan sampai tahun-tahun mendatang. Hal ini terlihat dari keberterimaan yang relatif luas terhadap buku pelajaran sebagai sumber belajar yang berharga, khususnya bagi mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Oleh karena itu, penting bagi guru untuk mulai belajar bagaimana menggunakan buku-buku ini dengan efektif. Tulisan ini mencoba menawarkan cara menggunakan buku pelajaran IPS dengan efektif kepada para guru di sekolah dasar sehingga sedapat mungkin mampu memenuhi tuntutan kurikulum serta dapat meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran. Kompleksitas Materi dalam Buku Pelajaran IPS Buku pelajaran IPS SD merupakan buku pegangan guru dalam menyajikan materi kurikulum. Apabila dicermati, meskipun penulisan buku tersebut sudah disesuaikan dengan tingkat kemampuan pembacanya, masih ada saja permasalahan yang berkaitan dengan kesulitan membaca yang dihadapi siswa. Hal ini bisa terjadi karena buku-buku ini dirancang untuk menangani konten substantif. Artinya, istilah dan konsep yang berkaitan dengan subjek harus digunakan ketika menjelaskan ide-ide yang disajikan. Sebagai contoh, dalam buku dituliskan  ...

to download my CV - Php-israel.org
by xuux 0 Comments favorite 22 Viewed Download 0 Times

Curriculum Vitae Work Experience 2011-present Independent Consultant (self employed) Consulting various organizations on topics around Web application development and Web product management. Several small Web development projects 2008-2011 Zend Technologies LTD Technical Product Manager, Zend Server Responsible for the definition and high-level design of the company’s Web Application Server product line. Gained experience in the process of understanding and defining user work flows, gathering and formalizing product requirements, discussing features and capabilities with customers and users, and working closely with the R&D organization to ensure high-quality, timely delivery of product releases 2006-2008 Zend Technologies LTD Technical Consultant Provided Architecture, Security and Performance audits as well as training on Zend products and PHP to some of the largest PHP users in Europe. Gained experience with large-scale, high-traffic web site architecture and related technologies. Experienced faceto-face on-site interaction with developers, system administrators and managers. 2005-2006 Zend Technologies LTD Technical Support Engineer Provided web and phone based technical support to the company’s Application Server and Development Tools customers; Gained experience with the internals of PHP, and with managing Apache based web servers on Linux and other UNIX systems, as well as on Windows; Provided on-site training to customers and partners in China and Europe. 2004-2005 ACTCOM - Active Communications LTD (acquired by Bezeq International LTD) Business Customer Support Engineer / Shift Operator IT / Helpdesk Engineer Handling private and business customer support calls as well as internal IT tasks in one of Israels first and most technology-oriented Internet Service Providers. Gained deep knowledge of the TCP/IP protocol suite and common application-level protocols (HTTP, FTP, SMTP, POP3, IMAP), as well as experience with Linux system administration 2002-2005 Freelance Web Developer Development using PHP and Perl on the server side, and X/HTML, CSS and JavaScript on the client side. Implemented eCommerce solutions, Content Management solutions and simple Web traffic analytics solutions. 2002-2003 Various Supporting Roles as a Film Production Crew Member Participated as Production Assistant, Gaffer and Camera Operator Assistant in various Israeli firm and television productions. Gained experience working long hours in intense environments. Military Service 1999-2002 Full Combat Service in the IDF Artillery Corps Sargent, 1st Grade Education and Credentials 2009-2010 The Open University Of Israel Various courses in Philosophy, Mathematics and Computer Science

CAESAR II - Pipe Stress Analysis Training (IGT-PSA)

This course is designed for almost anyone involved with piping in the petroleum, chemical, power, gas transmission, and related industries. Through our technical support we learn, every day, what engineers need to know, and we've tailored our seminar to give as much practical knowledge as we can in 5 days. The seminar covers proper system modelling guidelines, methods of static and dynamic analysis of piping systems, evaluation of system designs, and effective approaches to system redesign which helps Piping/Vessel Maintenance Engineers, Piping Designers, New & Experienced CAESAR II Users, Mechanical/Design Engineers, Engineering Managers, Plant Managers, and fresh graduate mechanical engineers who wants to become a piping engineer and who would like to pursue their career in Plant design industry specifically as a PIPE Stress Analyst. Prerequisites: • Basic Plant design/ engineering knowledge is required. • Reading GAD and Isometrics knowledge is required. • Working knowledge of AutoCAD is preferable • It is also recommended that you have a working knowledge of Microsoft® Windows® Operating systems Curriculum Day 1 Introduction to Pipe Stress Analysis When to perform stress analysis Role of the stress analyst Piping Code History Stress theory; evaluating stresses on piping & knowing which ones matter Code Compliance Load types(Failure criteriaprimary & fatigue failures) Stress Intensification Factor (SIFs) Overview of CAESAR II functions how to use the program  CAESAR II Modeling important modeling issues – bends, reducers, valves, control parameters non-linearity of restraints connecting nodes Built-in databases and assorted modelling issues. Practical examples using CAESAR II; input, analysis & redesign Day 2 Static ( Load Cases Theory - Designing for sustained loads support configuration issues, spring hanger design Optimization of Sustained loads). Practical example Expansion Loops:(Theory - Designing for expansion loads; flexibility Expert Loop Design in CAESAR II Imposed Thermal Displacement). Designing for Occasional Load Case( Wind / Wave Loading Static Seismic Load Uniform Load).  Practical Examples Day 3  ...

LISOF’s Part-time Fashion Design Short Course

http://lisof.co.za/ This brochure offers an overview of LISOF’s part-time short courses. Focussing on the Fashion Design part-time course, it includes the curriculum, admission criteria and other important information. The qualification itself is accredited by the Council on Higher Education and registered and on the South African Qualifications Authority’s National Qualifications Framework (NQF). It is a perfect combination of theory and practice.

'Medjunarodni bankari sponzorišu sadašnju Nemačku Vladu, oni isto tako daju svaki dolar Adolphu Hitleru za njegove raskošne kampanje'

"...Medjunarodni bankari sponzorišu sadašnju Nemačku Vladu, oni isto tako daju svaki dolar Adolphu Hitleru za njegove raskošne kampanjekao pretnja Bruening-ovoj Vladi. Kada Bruening-ova Vlada prestane da sluša medjunarodne bankare oni će dovesti Hitlera da ih plaši i da ih natera na poslušnost. Preko Federalnih rezervi je u Nemačku upumpano preko 30 milijardi dolara. Svi ste već čuli kako se u Nemačkoj troši na moderne kuće, velike planetarijume, dvorane, bazene, auto-puteve, savršene fabrike. Sve ovo je napravljeno od naših para. Te pare su date Nemačkoj od strane naše Centralne banke. Federalnih rezerve su upumpale toliko milijardi dolara u Nemačku da se ne usudjuju da kažu koliko" - Kongresmen Louis McFadden, predsednik Komiteta za Bankarstv

PERSIAPAN PENGADAAN BARANG/JASA PEMERINTAH - Dikmen

Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah PERPRES NO 54 TAHUN 2010 KEGIATAN PENGADAAN KEBUTUHAN BARANG DAN JASA PEMERINTAH MELALUI SWAKELOLA TATA NILAI (PRINSIP DAN PROSEDUR) PARA PIHAK PENGGUNAAN PRODUK DALAM NEGERI USAHA KECIL DIPERLUKAN KEGIATAN PENGADAAN BAGAIMANA CARA PENGADAANNYA (HOW) PERATURAN PERUNDANGAN YANG TERKAIT Ver.1_2010 RENCANA UMUM PENGADAAN PELELANGAN INTERNATIONAL PINJAMAN/ HIBAH LN MELALUI PENYEDIA BARANG / JASA KEIKUTSERTAAN USAHA ASING KONSEP RAMAH LINGKUNGAN PENGADAAN SECARA ELEKTRONIK Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah 1 PA KPA PPK KPA ULP/PEJABAT PENGADAAN KPA PANITIA/PEJABAT PENERIMA HASIL PEKERJAAN 1. Untuk K/L/I, PA mengangkat KPA 2. Untuk Pemerintah Daerah, PA melekat pada jabatan struktural. KPA ditetapkan Kepala Daerah atas usulan PA Ver.1_2010 Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah 3 1 Ver.1_2010 4 Tahapan persiapan pengadaan barang/jasa 2 1.Menyusun Rencana Umum Pengadaan • Identifikasi Kebutuhan • Kebijakan umum (Pemaketan, CaraPengadaan, Pengorganisasian) • Penganggaran Biaya • KAK 2. Pengkajian Ulang Rencana Umum Pengadaan • Kebijakan Umum • Penganggaran Biaya • KAK 3. Penyusunan dan Penetapan Rencana Pelaksanaan Pengadaan, • Spesifikasi Teknis, • Penetapan HPS, dan • Rancangan Kontrak PA/ KPA PPK/ULP/ Pejabat Pengadaan PPK 4. Pemilihan Sistem Pengadaan 5. Pemilihan Metode Penilaian Kualifikasi Pengadaan 6. Pemilihan Metode Penyampaian Dokumen Penawaran ULP/ Pejabat Pengadaan 7. Pemilihan Metode Evaluasi 8. Penyusunan Tahapan dan Jadwal Pengadaan

Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang ... - Bappenas

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 54 TAHUN 2010 TENTANG PENGADAAN BARANG/JASA PEMERINTAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang : a. bahwa Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah yang efisien, terbuka dan kompetitif sangat diperlukan bagi ketersediaan Barang/Jasa yang terjangkau dan berkualitas, sehingga akan berdampak pada peningkatan pelayanan publik; b. bahwa untuk mewujudkan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah sebagaimana dimaksud pada huruf a, perlu pengaturan mengenai tata cara Pengadaan Barang/Jasa yang sederhana, jelas dan komprehensif, sesuai dengan tata kelola yang baik, sehingga dapat menjadi pengaturan yang efektif bagi para pihak yang terkait dengan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah; c. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a dan huruf b, perlu menetapkan Peraturan Presiden tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah; Mengingat : 1. Pasal 4 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; 2. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 5, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4355); 3. Peraturan ... - 2 3. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 2000 tentang Penyelenggaraan Jasa Konstruksi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2000 Nomor 64, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3956); 4. Peraturan Pemerintah Nomor 6 Tahun 2006 tentang Pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor 20, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4609) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2008 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4855); MEMUTUSKAN: Menetapkan : PERATURAN PRESIDEN TENTANG PENGADAAN BARANG/JASA PEMERINTAH. BAB I KETENTUAN UMUM Bagian Pertama Pengertian dan Istilah Pasal 1 Dalam Peraturan Presiden ini, yang dimaksud dengan: 1. Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah yang selanjutnya disebut dengan Pengadaan Barang/Jasa adalah kegiatan untuk ...

Free Must-Have iPad Apps For Secondary Math - TCEA

Algebra Champ - Designed for grades 6 - 8, Algebra Champ provides practice solving straightforward, single variable linear equations in a game-like format. Questions are randomly generated and presented in rounds of five. Answers are manageable integers (-10 to 10) and presented as multiple choice. Algebra Explained c. 1 Order of Operations LITE - This lite version includes two lessons, two study card stacks, and two sets of practice problems. CandyFactory Educational Game - CandyFactory is an educational game that teaches the concept of fractions to middle school students based on splitting operations with partitioning and iterating. Factor Race (Algebra) - Factor Race is a game where the player must identify the binomial factors of trinomial equations. Fill the Cup - Four math games allow children to experience math concepts through manipulation. Fraction Factory - Enter the Fraction Factory and use your math skills to place fractions into their correct positions on a number line. Freddy Fraction - Help Freddy find his way back home safely using fractions, decimals, and percentages to lead him back to his spaceship! Free Graphing Calculator – What the name says. Supported by ads. HMH Fuse: Geometry, Common Core Edition – This sample includes a complete chapter of content: Chapter 6: Quadrilaterals. HMH Fuse: Geometry Sample – This app will allow you a sneak peek at the future of mobile geometry curriculum and includes a free sample chapter. iSpy-X - iSpy-X is a fun way for kids to practice basic one-step math algebra skills while playing a game! Khan Academy: Algebra 1 - Khan Academy Algebra allows students to learn Algebra through 36 different videos. Khan Academy: PreAlgebra - Khan Academy Algebra allows students to learn Algebra through ...

 111213141516171819