SEARCH

Found 1076 related files. Current in page 11

apa yang dimaksud diagram garis

1967 kb/s - Apa Yang Dimaksud Diagram Garis Full Download


2157 kb/s - [Verified] Apa Yang Dimaksud Diagram Garis


2864 kb/s - Apa Yang Dimaksud Diagram Garis Direct Download

PMK 122-2013 ttg Buku2 Pel.Umum, Kitab Suci & Buku2 Pel.Agama ...

bahwa berdasarkan ketentuan Pasal 1 angka 3 dan Pasal 2 angka 4 Peraturan Pemerintah Nomor 146 Tahun 2000 tentang Impor dan atau Penyerahan Barang Kena Pajak Tertentu dan atau Penyerahan Jasa Kena Pajak Tertentu yang Dibebaskan dari Pengenaan Pajak Pertambahan Nilai sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2003, diatur bahwa atas impor dan/atau penyerahanbuku-buku pelajaran umum, kitab suci, dan buku-buku pelajaran agama dibebaskan dari pengcmaan PajakPertambahan Nilai; Mengingat bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan untuk melaksanakan ketentuan Pasal 5 Peraturan Pemerintah Nomor 146 Tahun 2000 tentang Impor dan atau Penyerahan Barang Kena Pajak Tertentu dan atau Penyerahan. Jasa Kena Pajak Tertentu yang Dibebaskan dari ,pengenaan Pajak Pertambahan Nilai sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2003, perlu menetapkan Peraturan Menteri Keuangan tentang BukucBuku Pelajaran Umum,' Kitab Suci, dan Buku-Buku Pelajaran Agama yang atas Impar danl atau Penye'rahannya Dibebaskan dari Pengenaan Pajak Pertambahan Nilai; 1.. Undang-Undang Nomor 6 Tahun 1983 tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1983 Nomar 49, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor, 3262) sel:iagaimana telah beberapa kali diubah •terakhir dengan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2009 (Lembarari. Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor' 62, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomar 4999); ...

Hal.113-126 Memilih Buku Pelajaran.pdf

S ejak pembangunan jangka panjang pertama (1970–1995) dan sampai sekarang ini, Pemerintah menyediakan buku pelajaran untuk semua sekolah. Berbagai kebijakan dan sistem penyediaan buku pelajaran telah ditempuh serta banyak dana sudah dihabiskan baik bersumber dari dalam negeri maupun dari berbagai bentuk pinjaman dari luar negeri. Akan tetapi buku pelajaran sampai sekarang ini tidak sepi dari masalah dan kritikan apalagi menjelang dan mengawali tahun pelajaran baru. Dalam kenyataannya masyarakat masih dibebani penyediaan buku pelajaran baik di sekolah negeri maupun di sekolah swasta. Sekolah juga sering memilih dan membeli buku pelajaran dari penerbit yang menawarkan buku pelajaran ke sekolah. Tulisan ini membahas kebijakan penyediaan buku pelajaran itu dan menawarkan kepada sekolah cara mencermati dan memilih buku pelajaran sehingga sedapat mungkin memenuhi tuntutan kurikulum serta dapat meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran. Sekolah dianggap perlu mengetahui cara memilih buku pelajaran yang bermutu karena selaras dengan perkembangan penerbitan buku di Indonesia dewasa ini alternatif pilihan buku pelajaran semakin banyak. Kata kunci : buku pelajaran, bahan ajar, metode pembelajaran, bahasa, ilustrasi, grafika Abstract In the first long term development (1970 – 1995), the Indonesian Government tried to provide all schools with free textbooks. A number of regulations in textbook provision have been implemented and the Government has spent a big amount of budget from local and foreign sources. However, the facts show that there are still many problems and critiques in the textbook provision. The issues become more serious particularly at the beginning of new academic *) Dosen Universitas Negeri Jakarta Jurnal Pendidikan Penabur - No.04/ Th.IV/ Juli 2005 ...

menggunakan buku pelajaran dengan efektif.pdf - Staff UNY

Buku pelajaran merupakan salah satu sumber belajar yang memberikan andil cukup besar dalam upaya memperluas kesempatan memperoleh pendidikan dan meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran (B.P. Sitepu, 2005: 114). Kebutuhan akan buku pelajaran semakin terasa ketika jumlah dan mutu guru yang tersedia belum memadai. Di tempat-tempat tertentu, masih banyak guru yang mengandalkan buku pelajaran sebagai satu-satunya sumber belajar dan pembelajaran. Guru mempersiapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan mengacu sepenuhnya pada isi buku pelajaran. Siswa juga menggunakan buku pelajaran di sekolah dan di rumah sebagai sumber belajar utama. Kebijakan tiap sekolah dalam memberikan buku pelajaran secara gratis untuk setiap siswa didasarkan pada prinsip perlakuan yang sama dan kesetaraan kesempatan. Karena alasan inilah, buku pelajaran secara luas digunakan dan bisa dipastikan akan terus digunakan sampai tahun-tahun mendatang. Hal ini terlihat dari keberterimaan yang relatif luas terhadap buku pelajaran sebagai sumber belajar yang berharga, khususnya bagi mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Oleh karena itu, penting bagi guru untuk mulai belajar bagaimana menggunakan buku-buku ini dengan efektif. Tulisan ini mencoba menawarkan cara menggunakan buku pelajaran IPS dengan efektif kepada para guru di sekolah dasar sehingga sedapat mungkin mampu memenuhi tuntutan kurikulum serta dapat meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran. Kompleksitas Materi dalam Buku Pelajaran IPS Buku pelajaran IPS SD merupakan buku pegangan guru dalam menyajikan materi kurikulum. Apabila dicermati, meskipun penulisan buku tersebut sudah disesuaikan dengan tingkat kemampuan pembacanya, masih ada saja permasalahan yang berkaitan dengan kesulitan membaca yang dihadapi siswa. Hal ini bisa terjadi karena buku-buku ini dirancang untuk menangani konten substantif. Artinya, istilah dan konsep yang berkaitan dengan subjek harus digunakan ketika menjelaskan ide-ide yang disajikan. Sebagai contoh, dalam buku dituliskan  ...

KAJIAN TEORI - Deskripsi Teoretik Buku Pelajaran

Buku merupakan salah satu media pembelajaran yang berupa tulisan yang dituangkan ke dalam kertas atau buku dapat digolongkan ke media pembelajaran berupa media cetak. Dalam salah satu hierarki media yang paling kompleks yaitu menurut Gagne (dalam Arief Sadiman, 2011: 23), Gagne mennggolongkan media yang dikaitkan dengan kemampuan memenuhi fungsi menurut hierarki belajar yang dikembangkan yaitu pelontar stimulus belajar, penarik minat belajar, memberi kondisi eksternal, contoh perilaku belajar, memberi kondisi eksternal, menuntun cara berpikir, memasukkan alihilmu, menilai prestasi, dan pemberi umpan balik. Dari beberapa fungsi tersebut, Media cetak memiliki keterbatasan pada aspek stimulus dan alih kemampuan. Sedangkan pada fungsi pengarah perhatian/kegiatan, contoh kemampuan terbatas yang diharapkan, isyarat eksternal, tuntutan cara berpikir penilaian hasil dan umpan balik sudah terdapat didalamnya. Proses belajar mengajar pada hakikatnya adalah proses mentransfer ilmu maupun nilai agar peserta didik bertambah nilai dirinya. Menurut Arief Sadiman (2011: 11-12), proses belajar mengajar adalah proses komunikasi, yaitu proses penyampaian pesan dari sumber pesan melalui saluran media tertentu ke penerima pesan. Dalam hal ini saluran media merupakan media pembelajaran. Menurut Umar Suwito (dalam Suharsimi Arikunto, 1987: 15) media pembelajaran adalah salah satu sarana yang digunakan untuk menampilkan pelajaran. Sedangkan pengretian lebih luasnya, media pendidikan adalah sarana pendidikan yang digunakan sebagai perantara dalam proses belajar mengajar untuk lebih mempertinggi efektivitas dan efisiensi dalam mencapai tujuan pembelajaran. Fungsi dari media pembelajaran adalah (1) memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat versibilatas, (2) mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indra, (3) penggunaan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif peserta didik, dan (4) dengan sifat yang unik pada setiap anaka ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama untuk setiap siswa, maka guru banyak mengalami kesulitan bilamana semuanya itu harus diatasi sendiri (Arief Sadiman, 2011: 17). Pengelompokan berbagai jenis media telah dikemukakan oleh berbagai ahli. Menurut Leshin, Pollock & Reigulth (dalam Azhar Arsyad, 2011: 36) mengklasifikasikan media menjadi 5 macam, yaitu: 1. Media berbasis manusia (guru, instruktur, tutor, main peran, field-trip, kegiatan kelompok), 2. Media berbasis cetak (buku, penuntun, buku latihan (worksheet), alat kerja bantu, lembar lepas), 3. Media berbasis visual (buku, alat bantu kerja, bagan grafik, peta, gambar transparansi, slide), 4. Media berbasis audio visual (video, film, ...

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Buku pelajaran ...

Buku pelajaran merupakan buku yang menjadi pegangan siswa pada jenjang ... tertentu dan buku pegangan guru disusun berdasarkan buku pelajaran dan ...

The State of Men – June 2013 - JWT Intelligence

| THE STATE OF MEN | INTRODUCTION | Men’s fortunes are declining, or so word has it. There was the “mancession”—in the U.S., men held more than three-‐ quarters of the jobs lost during the economic crisis—and the 2012 book The End of Men: And the Rise of Women, while Labour Party politician Diane Abbott recently declared a “crisis of masculinity” in the U.K. A book by comedian Adam Carolla frets that In Fifty Years We’ll All Be Chicks. Women are rising, but for men this is less the “end” than the driver of major shifts in gender roles, behavior, attitude and mindset. Some men are welcoming the new options that a less prescribed model of masculinity opens up. For others, the lack of a clear model for manhood is anxiety-‐producing, as are the new expectations to spend more time on everything from child care to chores to skin care. Indeed, men are putting a masculine stamp on child care, housework and even skin care. conducted in the U.S. and the U.K. and examples of how marketers are responding to new gender norms. METHODOLOGY This report is the result of quantitative, qualitative and desk research conducted by JWTIntelligence throughout the year. online tool. We surveyed 1,000 adults (500 Americans and 500 Britons) from April 29-‐May 2, 2013. We also received input from JWT’s Planning Foresight group in London and planners and researchers around the globe, including Argentina, Colombia, Venezuela, Australia, Spain, Poland and Thailand. In addition, we interviewed experts and REDEFINING MASCULINITY When “men were men,” as the saying goes, masculinity was clearly are blurring and men are formulating a more nuanced idea of what it means to be a man. The “manly man” is portrayed winkingly these days, even as retro elements of masculinity enjoy a revival. … EXPERTS AND INFLUENCERS* JON BERRY, VP, GfK Consumer Trends, GfK Consumer Experiences North America BRAD HARRINGTON, executive director, Boston College Center for Work & Family, and professor, Carroll School of Management YANG-‐YI GOH, fashion editor, Sharp magazine ANDY TU, SVP of marketing, Break Media ARMANDO GOMEZ, director of advertising and promotions, AskMen

Trailer Wiring Codes - Hopkins Towing Solutions

WHERE TO ATTACH - Trailer Side Right turn of vehicle’s wiring harness Left turn of vehicle’s wiring harness 6-Way & 7-Way GREEN YELLOW WHITE BROWN BLUE RED PURPLE RIGHT TURN LEFT TURN GROUND TAIL / MARKER BRAKE BATTERY BACK UP 4-Way & 5-Way Trailer’s ground point - metal, uncoated, rustproof Taillight of vehicle’s wiring harness Electric brake control Fuse block or FUSED battery lead Back up of vehicle’s wiring harness Trailer’s taillights Trailer brakes Break away kit Back up lights (if available) TM NOTE: Identify the wires on your vehicle and trailer by function only. Color coding is not standard among all manufacturers. 6-WIRE ROUND WIRING DIAGRAM 7-WAY RV BLADE WIRING DIAGRAM Brake and Auxiliary Power have two different industry standards. Identify which way your trailer is wired before wiring connectors. tail / marker Back Up Ground left turn Auxiliary / Brake See note above. Auxiliary Tail / Marker Brake / Auxiliary See note above. right turn tail / marker right turn left turn Auxiliary Tail / Marker Ground Brake Auxiliary / Brake See note above. Ground Back Up left turn Ground Brake / Auxiliary See note above. right turn Brake left turn right turn TM HOPKINS™ MODEL NO. 48245 TRAILER WIRING DIAGRAM Right Rear Side Marker (Amber) Located as far forward as practical exclusive of tongue (D.O.T. MVSS 108) 3 Rear Markers (Red) Needed For Trailers Over 80" Wide Right / Stop & Turn (Green Wire) (Green Wire) (Brown Wire) Left / Stop & Turn (Yellow Wire) Ground To Vehicle (White Wire) Tail, License, Side Marker (Brown Wire) Ground To Trailer (White Wire) Side Marker (Amber) Left Rear (with License Plate Bracket)

Wiring Plug Diagram - Triple Crown Trailers

WIRING PLUG DIAGRAM 7-Way Pin Style (Trailer side) Wire Color Key 7-Way 6-Way 5-Way 4-Way Green Yellow Brown White Red Blue Purple 7-Way Pin Style (Car side) Taillights Ground Back-up Lights Electric Brakes Left Turn & Brake Auxiliary Power Right Turn & Brake Back-up Lights Ground Taillights Electric Brakes Right Turn & Brake Auxiliary Power Left Turn & Brake Trailer side Trailer side Trailer side Trailer side Right Turn & Brake Left Turn & Brake Electric Brakes Ground Trailer side Car side Taillights Ground Electric Brakes Back-up Lights Right Turn & Brake Leftt Turn & Brake 4-Way Round (Car side) Right Turn & Brake Taillights Left Turn & Brake Ground 5-Way Flat (Car side) Back-up Lights Right Turn & Brake Left Turn & Brake Taillights Ground 4-Way Flat (Trailer side) Car side 6-Way Round (Car side) Taillights Right Turn & Brake Ground Left Turn & Brake 5-Way Flat (Trailer side) Car side Auxiliary Power Taillights Right Turn & Brake Left Turn & Brake Back-up Lights Ground Electric Brakes Taillights Electric Brakes Ground Back-up Lights Left Turn & Brake Right Turn & Brake 4-Way Round (Trailer side) Car side 7-Way RV Blade Style (Car side) Taillights Auxiliary Power Left Turn & Brake Right Turn & Brake Back-up Lights Electric Brakes Ground 6-Way Round (Trailer side) Car side Trailer side 7-Way RV Blade Style (Trailer side) Car side Back-up Lights Right Turn & Brake Left Turn & Brake Taillights Ground 4-Way Flat (Car side) Right Turn & Brake Left Turn & Brake Taillights Ground

6 Way Plug Wiring Diagram - Country Trailer Sales

6 Way Plug Wiring Diagram Standard Wiring* Post Purpose Wire Color TM Park Lights Brown GD Ground Black (or White) S Trailer Brakes Blue LT Left Turn/Brake Light Yellow RT Right Turn/Brake Light Green A Accessory Red The most common variances on this diagram will be the (blue/brake) & (red/Acc.) wires will be inverted. If there is no red or blue wire and there is both a black & a white wire, normally, the black will be brakes and the white ground. * Always test wires for function and wire accordingly. This wiring scheme is for reference only. copyright © 2001, Country Trailer Sales All Rights Reserved

Electric brake control wiring.FH10 - Champion Trailers

Note: US Dept. of Transportation requires that trailers * Install auto reset circuit breaker in positive [Black] wire from battery to brake controller. 20 amp for 4 magnets 30 amp for 6 or more magnets. Trailers with 8000# or larger axles should have magnet amp requirements determined before sizing circuit breaker. * Red wire connects to [cold -non activated] side of brake pedal stop lite switch. * Black wire connects to 12VDC positive * White wire connects to battery negative * Blue - Brake controller output to trailer electric brakes. * Improper connection of Positive and Negative wires MAY damage or destroy brake controller. * Confirm wiring diagram instructions with your Brake Control Manufacturer. equipped with brakes have a trailer break away system for activation of the trailer brakes, in the event that the trailer should become detached from the tow vehicle during highway travel. * Trailers equipped with electric brakes typically use an emergency breakaway battery kit such as the TAP*Brakemaster* kit. * The battery for this system MUST be able to maintain brake activation for 15 minutes minimum. The break away system normally contains a battery trickle charger for battery maintenence. Tow Vehicle Stop Lites Brake pedal stop lite switch [+] Auto reset circuit breaker Red Black Pos + 12vdc Neg Negative Ground -- Blue Wire to Trailer electric Brakes White Dash Mounted Electric Brake Controller Generic Electric Brake Wiring Diagram for Dash Mounted Brake controller & Trailer mounted TAP* Brakemaster* Electric breakaway kit Tips * Solder or use compression crimp connectors for best system operation. * DO NOT USE Pinch type connectors Electric brakes have about a 3 amp current consumption per magnet@ max power output. *Loose connections can cause extreme loss of braking power. www.championtrailers.com

 789101112131415