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acta de nacimiento sus funciones wikipedia

iPod nano Manual del usuario - Support - Apple

Accesorios El iPod nano viene con los accesorios siguientes: EarPods de Apple Cable Lightning a USB Utilice el cable Lightning para conectar el iPod nano al ordenador, sincronizar el contenido y cargar la batería. También puede utilizar el cable con el adaptador de corriente USB de Apple (se vende por separado). Utilice los auriculares Apple EarPods para escuchar música, audiolibros y podcasts. Estos auriculares también sirven de antena para escuchar emisiones de radio. Para obtener información acerca del uso de accesorios con el iPod nano, incluidos auriculares con micrófono opcionales y dispositivos Bluetooth®, consulte Capítulo 12, Auriculares EarPods y accesorios Bluetooth, en la página 57. Pantalla de inicio Cuando se enciende el iPod nano, aparece la pantalla de inicio. Pulse un icono en la pantalla de inicio para abrirlo; a continuación, utilice gestos para desplazarse (consulte en la página 9). Aparecerán los siguientes iconos de la pantalla de inicio la primera vez que encienda su iPod nano: Música Proporciona un acceso rápido a su música y otros contenidos sonoros organizados por listas de reproducción, artistas, canciones y otros. Vídeos Proporciona acceso rápido a sus películas y vídeos, organizados según el tipo. Ejercicio Abre la función Ejercicio, con la que puede contar los pasos si corre o camina y registrar el tiempo, la distancia, el ritmo y las calorías quemadas durante los entrenamientos. Podcasts Muestra los podcasts sincronizados con la biblioteca de iTunes. Fotos Muestra las fotos sincronizadas con el ordenador. Radio Abre el sintonizador de radio FM si se conectan los auriculares Apple EarPods o de otro tipo al iPod nano. Deslice el dedo hacia la izquierda para ver estos iconos adicionales en una segunda pantalla: Reloj Ajustes Abre el reloj, el cronómetro y el temporizador. Abre los ajustes del iPod nano y muchas de sus funciones. Capítulo 1    El iPod nano de un vistazo

iPod shuffle Manual del usuario - Support - Apple

Enhorabuena por la compra del iPod shuffle. ADVERTENCIA: Para evitar lesiones, lea Capítulo 7, Seguridad y manejo, en la página 30 antes de usar el iPod shuffle. Para usar el iPod shuffle, primero debe colocar canciones y otros archivos de audio en el ordenador y, después, sincronizarlos con el iPod shuffle. Utilice el iPod shuffle para: •• Sincronizar canciones y listas de reproducción para escucharlas vaya a donde vaya. •• Escuchar podcasts (programas de radio que pueden descargarse de Internet). •• Escuchar audiolibros adquiridos en la tienda iTunes Store o en audible.com. •• Guardar archivos u otro tipo de datos (o bien crear copias de seguridad de ellos) usando el iPod shuffle como disco externo. Novedades del iPod shuffle •• Un botón de VoiceOver que pronuncia los títulos y el nombre de los artistas de las pistas, le permite cambiar de lista de reproducción y le informa del estado de la batería •• Controles sencillos e intuitivos •• Soporte para sincronizar mezclas Genius •• Soporte para sincronizar colecciones de iTunes U •• Soporte para límites de volumen de la UE 3 Nociones básicas sobre el iPod shuffle 2 Lea este capítulo para descubrir las funciones del iPod shuffle, aprender a utilizar sus controles y obtener otras informaciones de interés. El paquete del iPod shuffle contiene el propio iPod shuffle, los auriculares Apple Earphones y un cable USB para conectar el iPod shuffle al ordenador. Introducción al iPod shuffle Luz de estado Conector de auriculares Botón VoiceOver Interruptor de tres posiciones Subir volumen Anterior/Retroceso Siguiente/Avance rápido Reproducción/Pausa Bajar volumen Clip Utilizar los auriculares Apple Earphones: mm Conecte los auriculares Apple Earphones al conector de auriculares del iPod shuffle y colóquese los auriculares en los oídos como se muestra. El cable de los auriculares se puede ajustar.

Tragic Solutions: The 9/11 Victim Compensation Fund, Historical ...

Eleven days after the terrorist attacks on September 11, 2001, Congress passed the Air Transportation Safety and Stabilization Act (hereinafter “Act” or “Stabilization Act”)1 to protect air carriers from tort lawsuits that threatened to cripple air travel in America. The Act capped tort lawsuits against the airlines at their pre-existing liability insurance limits and limited jurisdiction for tort claims to the United States District Court for the Southern District of New York. Moreover, the Act established the September 11th Compensation Fund of 2001 (hereinafter “Fund” or “9/11 Fund”), in which victims of the attacks could opt to waive all federal and state tort claims and receive administrative relief through a predetermined formula, under the discretion of the Fund administrator. That the airlines were so concerned about their liability exposure, and the Congress so willing to act promptly upon that concern, is a testament to the mess our modern civil justice system has become.2 This paper will: (1) outline the contours of the “litigation explosion” in the United States, and the problems it creates; (2) examine briefly the historical precedents for administrative remedies designed to replace common law tort actions; (3) expand this analysis to survey the 9/11 Fund experience; and (4) discuss the implications of this experience for possible policy solutions to the liability crisis.

Science Olympiad Robots
by olin4 0 Comments favorite 3 Viewed Download 0 Times

Okay, so what is a robot? Per definition of en.wikipedia.org, the Holder of All Human Knowledge, a robot is: a mechanical device that can perform physical tasks. A robot may act under the direct control of a human (eg. the robotic arm of the space shuttle) or autonomously under the control of a pre-programmed computer. In the context of Science Olympiad and other small engineering competitions, we are looking at the first type, human control. There are plenty of opportunities to put autonomous features into a Science Olympiad robot, but if you are reading this for content, it is likely beyond your scope and unnecessary. Therefore, for the purposes of this text only, a robot will be defined as: A mechanical device, operated under the direct control of a human, that is engineered to perform a specific task or accomplish a goal. In this case, the goal is to compete in Science Olympiad's Robot Ramble event. And win. More on that later. I'm not smart enough to build a robot! Yes you are. Modern technology has developed to the point at which it permeates our lives. One side effect of this is that it is much easier to learn and try out than in years past. The hobby robotics market is only increasing, and there are a number of companies that specifically make products catered to robots and their builders. Full directions and kits are available to build or program small robots. In some cases, they're even premade, and all you have to do is mess with them. This is often the best way to go about learning.

Números telefónicos útiles - UWMC Health On-Line - University of ...

Números telefónicos útiles Este capítulo indica números telefónicos que le serán de utilidad durante el embarazo y después del nacimiento de su bebé. UW Medicine Centro Médico de la Universidad de Washington Trabajo de Parto y Parto............................................... 206-598-4616 Clínica de Atención Materno Infantil (MICC).............206-598-4070 Unidad Materno Infantil (Posparto)............................206-598-5600 Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (NICU)...206-598-4606 Servicios Certificados de nacimiento (Registros médicos)......... 206-598-3478 Clases de educación para el nacimiento.......................206-789-0883 Línea de atención comunitaria (con personal las 24 horas del día).................................206-744-2500 Seguro e Inscripción.....................................................206-598-4388 Visitas a la unidad de Trabajo de Parto y Parto......................206-598-5956 Servicios de Lactancia ..... 206-598-4628 Clínica de Diagnóstico Prenatal ......................................... 206-598-8130 Roosevelt Centro de Atención Pediátrica .........................................206-598-3000 Centro de Atención a la Salud de la Mujer............. 206-598-5500 Le aconsejamos agregar algunos de estos números a su lista telefónica de contactos, para acceder a ellos fácilmente cuando los necesite. Página 3 Números telefónicos útiles | Embarazo y parto Maternal and Infant Care Clinic | Box 356159 | 1959 N.E. Pacific St., Seattle, WA 98195 Hall Health Clínica para Mujeres en Hall Health.........................206-685-1011 Clínicas del Vecindario de la UW Belltown...................................................................206-443-0400 Factoria.....................................................................425-957-9000 Federal Way............................................................. 253-839-3030 Issaquah....................................................................425-391-3900 Kent-Des Moines.....................................................206-870-8880 Northgate.................................................................206-528-8000 Ravenna.....................................................................206-525-7777 Shoreline...................................................................206-542-5656 Woodinville...............................................................425-485-4100 Centro de Contacto del UWMC...............................206-520-5000 Centro Médico Harborview (HMC) Medicina Familiar....................................................206-744-8274 Clínica de Mujeres y Niños.......................................206-744-3367 Clínicas de Salud Pública Columbia Public Health.......................................... 206-296-4650 Eastgate Public Health............................................ 206-296-4920 North Public Health.................................................206-296-4765

Hacking Etico
by webimprints 0 Comments favorite 32 Viewed Download 0 Times

Otra credencial bien de nivel de entrada, la certificación para aprender hacking está diseñado para aquellos profesionales que desean demostrar que no sólo entienden la información de seguridad terminología y conceptos, sino que también poseen las habilidades y los conocimientos técnicos necesarios para "hands-on" funciones de seguridad

iPod touch Manual del usuario - Support - Apple

Perspectiva del iPod touch Botones Apps del iPod touch Iconos de estado Visualización del manual del usuario en el iPod touch Requisitos necesarios Configuración del iPod touch Cómo desconectar el iPod touch del ordenador Conexión a Internet Cómo añadir cuentas de correo, contactos y calendarios Uso de las apps Personalización de la pantalla de inicio Escritura Impresión Cómo realizar búsquedas Control por voz Dispositivos Bluetooth Batería Funciones de seguridad Limpieza del iPod touch Reinicio o restauración del iPod touch Acerca de la sincronización Sincronización de cuentas Sincronización con iTunes Paneles de ajustes del iPod touch en iTunes Sincronización automática con iTunes Gestión manual de contenidos

Very old Ricoh camera and lenses to work with newer DSLR ... - Rqna

Asked by SixfootJames on 2012-10-24T11:49:33-04:00 I've been given an old bag of Ricoh camera and lenses and I find that it would be such a waste not to be able to use in some way all this again for something. Can you give me some suggestions as to how to use this kind of equipment with a newer camera like a Canon 600D? Archives Arts Questions and Answers Photography Questions and Answers Oct 24th, 2012 Archives Week 43, 2012 Archives October, 2012 Archives Tags Lens Dslr Old Lenses Best Answer Answered by John Cavan on 2012-10-24T23:11:20-04:00 Ricoh, historically, used the Pentax K-mount for their film SLR cameras, but with a slight and important modification: they added a pin that's used to indicate the aperture is in auto mode for shutter priority use. With some careful work, you can http://forums.dpreview.com/forums/post/25959708 for use on K-mount bodies made by Pentax or Samsung or with a http://rads.stackoverflow.com/amzn/click/B003Y3EJMU for Canon EOS digital and film variants. Nevertheless, if you have Ricoh K-mount lenses, that pin has to go. You can confirm if you have these based on this helpful bit of info from Wikipedia: The R-K mount is used on Rikenon P lenses, Ricoh bodies that include the letter 'P' in their model number, and some non-Ricoh lenses. Now, it's also possible that the Ricoh lenses are M42 screw-mount lenses also known, funny enough, as the Pentax mount when most film cameras had it and Pentax was the SLR king. If that is the case, and it's easy to tell by just looking for threads on the lens mount, then you can easily get...

CARTA DE PRESENTACIÓN - Eduso.net

CARTA DE PRESENTACIÓN Definición La carta de presentación es a la vez un saludo de cortesía y la presentación inicial del aspirante. Se acompaña generalmente con el currículum vitae. Objetivo El principal objetivo de la carta es causar una buena primera impresión, de forma que quien la lea pueda considerar que atraer la atención de la persona que la lee, de manera que considere que el historial que acompaña podría ser el adecuado para el puesto ofertado. Funciones Describe las actitudes, más que los conocimientos (que se expresan en el CV) del solicitante. Expresa el interés que tiene el candidato por la empresa y el puesto de trabajo. Puede incluso dar indicios sobre la personalidad de quien la envía. Tipos Candidatura a un puesto ofertado concreto. La carta debe prepararse específicamente para el anuncio en cuestión. Para ello es importante tener un conocimiento previo de la empresa y el sector profesional. En este tipo de cartas de presentación no debemos olvidar indicar la referencia del puesto solicitado en el encabezamiento así como mencionar la fecha y medio en el que hemos visto la oferta. Es importante centrarnos en aquellas características nuestras que encajen con el perfil requerido y dejar claro que nuestro objetivo es formar parte de la selección. Autopresentación por propia iniciativa. Esta carta debe lograr el objetivo de dejar buena...

Formato de Solicitud de Empleo
by solaro 0 Comments favorite 56 Viewed Download 0 Times

GOBIERNO DEL ESTADO DE SONORA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS FOTO SOLICITUD DE EMPLEO DATOS PERSONALES FECHA DE NACIMIENTO AP. PATERNO AP. MATERNO RFC NOMBRE(S) A A A A M M D D CURP SEXO F ESTADO CIVIL M SOLTERO DIVORCIADO CASADO VIUDO UNIÓN LIBRE LUGAR DE NACIMIENTO: NACIONALIDAD: LOCALIDAD, ESTADO PUESTO SOLICITADO: TIENE ANTECEDENTES PENALES: SI NO SU ESTADO DE SALUD ES: BUENO REGULAR MALO PADECE DE ALGUNA ENFERMEDAD CRONICA: NO________ SI_______ (EXPLIQUE)__________________ SE ANEXA CERTIFICADO MEDICO: ________ TIPO DE SANGRE: EDAD:___________________ ALERGIAS:___________________________________________________________________________________ PRACTICA USTED ALGUN DEPORTE: ____________________________________________________________ CUAL ES TU PASATIEMPO FAVORITO: __________________________________________________________ CUAL ES SU META EN LA VIDA:_________________________________________________________________ DOMICILIO PARTICULAR TIPO DE VIALIDAD: NOMBRE DE VIALIDAD: CAMINO: NUMERO EXTERIOR: NOMBRE DE ASENTAMIENTO HUMANO: CODIGO POSTAL: CODIGO POSTAL: NOMBRE DEL MUNICIPIO: VIALIDAD POSTERIOR:

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